Proiectul DigiGap are două obiective clare: În primul rând, să crească capacitatea și pregătirea școlilor participante de a gestiona eficient tranziția către educația digitală. Acest lucru se va realiza prin promovarea utilizării tehnologiilor digitale și prin dezvoltarea pedagogiei digitale și a expertizei în utilizarea instrumentelor digitale de către educatori.
Astfel, vom atinge următorul obiectiv: ca elevii să devină adevărați educatori digitali în propriile case și să devină profesorii digitali ai părinților lor. Proiectul DigiGap urmărește să minimizeze decalajul digital dintre elevi și familiile lor printr-un plan de acțiune (atribuindu-le elevilor rolul de educatori digitali în propriile familii). Vorbim despre gospodării în care părinții sau rudele – bunicii, printre alții – din cauza vârstei și a dificultăților socioeconomice, sunt familii cu mai puține oportunități, care nu cunosc instrumente digitale ce le-ar permite să fie active pe piața muncii. Sunt gospodării în care este necesar să se promoveze incluziunea socială și profesională prin crearea unor medii inclusive care să promoveze echitatea și egalitatea.
Vom pune la dispoziția profesorilor, instituțiilor, școlilor și altor entități educaționale instrumente specifice pentru această transformare digitală și pentru a deveni medii care promovează și facilitează, în mod accesibil, integrarea elevilor în contexte digitale. Vom dezvolta competențe cheie (cunoștințe, abilități și atitudini) pentru a depăși decalajul digital. Vom consolida competențele profesionale ale profesorilor; vom testa practici inovatoare pentru a pregăti elevii de toate vârstele și personalul educațional să devină agenti digitali ai schimbarii.
Școlile vor fi fundamentul pentru îmbunătățirea viziunii globale a copiilor și a activităților legate de cetățenia globală. Valorificați motivațiile elevilor, oferindu-le oportunități de a explora, descoperi și înțelege critic problemele și de a-și consolida competența digitală. Folosiți curriculumul pentru a urmări competențele necesare acțiunii eficiente în probleme globale și aplicați pedagogiile cele mai potrivite pentru a favoriza dezvoltarea acestor competențe. Oferiți elevilor oportunități de a-și pune competențele în practică și de a interacționa cu diferite culturi în clasă, în cartierul lor și prin Internet.