El proyecto DigiGap tiene dos objetivos claros: en primer lugar, aumentar la capacidad y la preparación de los centros educativos participantes para gestionar una transición eficaz hacia la educación digital. Esto se logrará fomentando el uso de las tecnologías digitales y el desarrollo de la pedagogía digital, así como la adquisición de competencias por parte del personal docente en el uso de herramientas digitales.
De esta manera, alcanzaremos nuestro próximo objetivo: que los alumnos se conviertan en auténticos educadores digitales en sus propios hogares y pasen a ser los profesores digitales de sus padres. El proyecto DigiGap tiene como objetivo reducir al mínimo la brecha digital entre los alumnos y sus familias mediante un plan de acción (asignando a los alumnos el papel de educadores digitales en sus propias familias). Nos referimos a hogares en los que los padres o familiares —abuelos, entre otros—, debido a su edad y a las graves dificultades socioeconómicas a las que se enfrentan, son familias con menos oportunidades, que no conocen ningún nuevo lenguaje ni herramienta digital que les permita incorporarse al mercado laboral. Son hogares en los que es necesario promover la inclusión social y laboral mediante la creación de entornos inclusivos que fomenten la equidad y la igualdad.
Proporcionaremos a los docentes, las instituciones, los centros educativos y otras entidades educativas herramientas específicas para llevar a cabo esta transformación digital y convertirse en entornos que promuevan y faciliten, de forma accesible, la incorporación de los alumnos a los contextos digitales. Desarrollaremos competencias clave (conocimientos, habilidades y actitudes) para superar la brecha digital. Reforzaremos las competencias profesionales de los docentes; pondremos a prueba prácticas innovadoras para preparar a los alumnos de todas las edades y al personal educativo para que se conviertan en «agentes digitales del cambio».
Los centros educativos serán la base para mejorar la mentalidad global de los niños y las actividades relacionadas con la ciudadanía global. Aprovechen las motivaciones de los alumnos ofreciéndoles oportunidades para explorar, descubrir y comprender de forma crítica diversos temas, así como para mejorar sus competencias digitales. Utilice el plan de estudios para desarrollar las competencias necesarias para actuar de manera eficaz y adecuada ante los problemas globales, y emplee las pedagogías más adecuadas para fomentar el desarrollo de estas competencias. Ofrezca a los alumnos oportunidades para poner en práctica sus competencias. Ofrezca a los alumnos oportunidades para interactuar con diferentes culturas en el aula, en su barrio y a través de Internet, de modo que puedan experimentar el contacto con diferentes culturas.