Niwelowanie przepaści cyfrowej dzięki DigiGap
DigiGap wzmacnia uczniów, umożliwiając im stawanie się cyfrowymi edukatorami we własnych rodzinach, promując unikalne odwrócenie ról, w którym dzieci uczą swoich bliskich podstawowych kompetencji cyfrowych. Dzięki temu innowacyjnemu planowi działania DigiGap dąży do zmniejszenia przepaści cyfrowej między uczniami a ich rodzinami, umożliwiając im pewne i świadome funkcjonowanie we współczesnym świecie.
Projekt koncentruje się na gospodarstwach domowych, w których rodzice, dziadkowie lub inni członkowie rodziny napotykają istotne bariery wynikające z wieku, ograniczonych możliwości społeczno-ekonomicznych lub braku znajomości narzędzi cyfrowych i języków. Wyzwania te często utrudniają im dostęp do rynku pracy oraz pełniejsze uczestnictwo w życiu społecznym.
Poprzez promowanie inkluzyjnych środowisk wspierających równość i sprawiedliwość, DigiGap dąży do zwiększenia integracji społecznej i zawodowej, tworząc warunki, w których wszyscy członkowie rodziny mogą rozwijać się w coraz bardziej cyfrowym społeczeństwie.
O DigiGap
DigiGap to projekt finansowany w ramach programu Erasmus+, w konkursie: KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education (KA220-SCH)
8
Partnerów
4
Kraje
24
Miesiące
09/24 - 08/26
Czas trwania
250.000
EU funding
Nasz działania
Działania, które zamierzamy wdrożyć w ramach projektu DigiGap, są następujące:

Podręcznik
Podręcznik dla nauczycieli i edukatorów, aby mogli przekazywać swoją wiedzę uczniom.

Warsztaty
Zostanie przeprowadzonych dwanaście warsztatów szkoleniowych (Ready-Steady-Go), które przygotują uczniów do roli cyfrowych ambasadorów.

Infografiki
20 infografik (DigiRecipe) dla dzieci, aby mogły uczyć swoich członków rodziny.

Otwarta platforma
Otwarta platforma, która będzie zawierać wszystkie materiały opracowane w projekcie DigiGap.
Dołącz do społeczności DigiGap
Nowości i wydarzenia

Spotkanie Projektu DigiGap w Krakowie
Partnerzy projektu DigiGap zgromadzili się w Krakowie w Polsce na Trzecim Ponadnarodowym Spotkaniu projektu, zorganizowanym przez SEDA. Dwudniowe spotkanie zgromadziło wszystkich partnerów w celu przeglądu postępów, wymiany doświadczeń i zaplanowania kolejnych kroków tej ważnej inicjatywy mającej na celu zmniejszenie przepaści cyfrowej. Dyskusje skupiły się na kluczowych wydarzeniach projektowych, w szczególności w ramach Pakietu Roboczego 3 dotyczącego Agentów Zmiany Cyfrowej. Partnerzy dokonali przeglądu wdrożenia warsztatów „Ready, Steady, Go”, opracowanych w ramach DigiCompBook, i podzielili się

Uczniowie stają się agentami zmian cyfrowych na warsztatach szkolnych Moraitis
Szkoła Moraitis niedawno zorganizowała udane warsztaty DigiGap Ready, Steady, Go!, w których wzięło udział 37 pełnych entuzjazmu uczniów z klas 2-3 szkoły podstawowej i 3-4 szkoły średniej. Warsztaty te, będące częścią projektu Erasmus+ DigiGap, zachęciły uczniów do zostania Agentami Zmian Cyfrowych, którzy mogą wspierać swoje rodziny i społeczności w poruszaniu się po technologiach cyfrowych. Podczas warsztatów uczestnicy zgłębiali takie tematy, jak cyfrowe różnice pokoleniowe, niezbędne umiejętności pedagogiczne oraz znaczenie empatii i cierpliwości w nauczaniu

Polscy uczniowie stają się Cyfrowymi Agentami Zmiany dzięki pełnemu cyklowi warsztatów DigiGap
W okresie od 21 października do 26 listopada 2025 roku Szkoła Podstawowa w Podłopieniu z powodzeniem zrealizowała pełny cykl warsztatów DigiGap, angażując 6 nauczycieli oraz 37 uczniów z klas 4–8. W trakcie 18 spotkań młodzi uczestnicy z dużym zaangażowaniem przeszli przez wszystkie etapy programu, stając się pewnymi siebie Cyfrowymi Agentami Zmiany w swojej społeczności szkolnej. Warsztaty odbyły się w następujących terminach:21.10, 22.10, 23.10, 24.10, 28.10, 29.10, 31.10, 4.11, 6.11, 7.11, 13.11, 14.11, 18.11, 19.11,

Szkoła Carlos V organizuje warsztaty „Ready, Set, Go!” w ramach DigiGap, wzmacniając uczniów szkoły podstawowej jako cyfrowych przewodników
W ciągu ośmiu tygodni uczniowie klas 5 i 6 szkoły podstawowej uczestniczyli w warsztatach „READY, SET, GO!” w ramach projektu DigiGap. Podczas interaktywnych i angażujących zajęć uczniowie uczyli się, jak wspierać swoje rodziny w bezpiecznym i odpowiedzialnym korzystaniu z technologii. W trakcie programu uczniowie rozwijali swoje kompetencje cyfrowe, umiejętności komunikacyjne, empatię oraz cierpliwość. Projektowali działania cyfrowe dostosowane do potrzeb swoich rodziców oraz ćwiczyli korzystanie z narzędzi takich jak Google Earth, Canva oraz aplikacje wspierające

Liceum Technologiczne „Nicolae Stoica de Hațeg” realizuje warsztaty z uczniami klasy 5
As part of the DigiGap project, our Romanian partners recently implemented Session 4, Activity 2 – “Communication Traffic Light” with a group of ten 5th grade students. The activity took place on 11 November 2025 and aimed to enhance students’ awareness of how language and tone influence communication. Using the metaphor of a traffic light, learners explored how different expressions can encourage, confuse, or discourage the receiver. The session began with a short discussion

Nowy podręcznik warsztatowy wzmacnia uczniów w roli Cyfrowych Agentów Zmiany
Z przyjemnością ogłaszamy publikację Podręcznika warsztatowego dla nauczycieli – Cyfrowi Agenci Zmiany (DigiChanAgents), opracowanego w ramach projektu DigiGap. Podręcznik zawiera kompletny zestaw 8 interaktywnych warsztatów zaprojektowanych tak, aby wspierać nauczycieli w przygotowaniu uczniów w wieku 11–15 lat do roli pewnych siebie cyfrowych mentorów dla swoich rodzin. Podręcznik odnosi się do rosnącej przepaści cyfrowej między rodzicami a młodym pokoleniem. Poprzez działania skoncentrowane na komunikacji, empatii, cierpliwości, bezpieczeństwie w sieci, tworzeniu kreatywnych treści cyfrowych oraz podstawowych